Навчальний процес

1.    Формування різнобічно розвиненої особистості дитини з урахуванням її задатків, здібностей, індивідуально психічних та фізичних особливостей дитини згідно вимог програми «Українське дошкілля» та «Впевнений старт».

2.    Формування патріотичної свідомості у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку.

3.    Співпраця ДНЗ і сім’ї над формуванням розвитку творчої мовної активності дітей через впровадження інноваційних освітніх технологій. 

Тема: «Формування основ патріотичного виховання дітей дошкільного віку засобами народознавства»

1. Система роботи з дітьми дошкільного віку щодо формування у них основ патріотичного виховання.
а) виховання любові до рідного краю засобами літератури, мистецтва, музики;
б) вплив природи рідного краю на виховання патріотичних почуттів;
в) звичаї та обряди рідного народу у вихованні дітей дошкільного віку. 

2. Ідеї національного виховання у спадщині В. Сухомлинського. 

1. "Мозковий штурм", вправа "Асоціації" - спонукання педагогів до аналізування професійних потреь і можливостей вихователя.
2. Арт-терапевтична вправа "Кольори душі".
3. Хвилинка відпочинку "Світло для світу"
4. Вправа "Професійна рефлексія" - стежинки формування краси людських стосунків малого українця. (Практична робота в командах. Різні форми роботи з дітьми. Робота з батьками).
5. Казка для педагогів "Згода".
6. Майстер-клас "Пластикова мозаїка"

1. Сучасний погляд на патріотичне виховання. Вправа "Кошик запитань"
2. Форми роботи з патріотичного виховання (моделювання різних форм роботи).
3. Виховувати серцем, через серце, для серця. (В. Сухомлинський про виховання любові до Батьківщини) Педагогічний міст "Стежками В. Сухомлинського)
4. Вирішальна роль родини у вихованні патріотичних почуттів (дискусія).

1. Формування життєвої компетентності дитини - головна мета ДНЗ.
(Робота в групах)

2. Презентація: Родовід моєї групи. 

3. Майстер-клас "Народна іграшка".